Школа является важнейшим социальным институтом, с которым семья взаимодействует на протяжении всего обучения ребенка. Эффективность образования и воспитания ребенка во многом зависит от того, насколько тесна эта связь. Сотрудничество семьи и школы в интересах ребенка может быть успешным только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, учитывать его индивидуальные особенности при развитии его способностей, сформировать жизненные ориентиры и ценностные приоритеты.
Цель Родительского университета – повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства.
Основные задачи Родительского университета:
-формирование ценностно-смысловых основ родительства; актуализация чувства ответственности за выполнение родительских функций;
- формирование и развитие психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания(формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.), содействие развитию навыков самообразования родителей;
- обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
-организация эффективного сотрудничества и партнерства родителей обучающихся и учреждения образования.
Уважаемые родители, согласно рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь в 2024/2025 учебном году в школе будет продолжена работа родительского университета. Просьба выбрать для его проведения интересующие вас темы. Спасибо за ответы!
Возможные темы родительского университета
для родителей учащихся I-IVклассов
|
№
|
Темы
|
Тема интересна (отметить)
|
|
1
|
Адаптация учащихся в 1-м классе
|
|
|
2
|
Режим дня школьника
|
|
|
3
|
Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка
|
|
|
4
|
Положительные эмоции в жизни школьника
|
|
|
5
|
Как родители могут помочь ребенку учиться
|
|
|
6
|
Главные правила здорового образа жизни
|
|
|
7
|
Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка
|
|
|
8
|
Трудовое воспитание детей в семье
|
|
|
9
|
Значение школьной отметки в жизни ребёнка.
|
|
|
10
|
Эффективное общение в семье – залог успеха школьника
|
|
|
11
|
Возрастные психофизиологические особенности учащихся начальных классов
|
|
|
12
|
Объём, содержание домашнего задания, требования к качеству его выполнения
|
|
|
13
|
Организация свободного времени ребёнка
|
|
|
14
|
Как научить своего ребенка жить в мире людей.
|
|
|
15
|
Ребенок и компьютер
|
|
|
16
|
Книги в жизни школьника
|
|
|
17
|
Единые педагогические требования школы и семьи в воспитании ребёнка
|
|
|
18
|
Ответственность родителей за воспитание детей: полномочия и пределы компетенций
|
|
|
19
|
Правовая ответственность родителей за воспитание ребёнка
|
|
|
20
|
Роль семейного общения в воспитании ребёнка
|
|
|
21
|
Конфликты и стрессы, их преодоление
|
|
|
22
|
Педагогический такт родителей
|
|
|
23
|
Как помочь ребёнку учиться
|
|
|
24
|
Формирование правовой культуры и ответственного поведения ребёнка
|
|
|
25
|
Модели общения в семье
|
|
|
26
|
Декреты, Кодексы, Законы Республики Беларусь
|
|
|
27
|
Права и обязанности родителей
|
|
|
28
|
Права и обязанности детей
|
|
|
29
|
Интернет: польза или вред?
|
|
|
|
Другое (написать)
|
Уважаемые родители, согласно рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь в 2024/2025 учебном году в школе будет продолжена работа родительского университета. Просьба выбрать для его проведения интересующие вас темы. Спасибо за ответы!
Возможные темы родительского университета
для родителей учащихся V-IX классов
|
№
|
Темы
|
Тема интересна (отметить)
|
|
1
|
Адаптация ребенка в 5 классе
|
|
|
2
|
Режим дня школьника
|
|
|
3
|
Ребенок среди сверстников
|
|
|
4
|
Особенности подросткового возраста
|
|
|
5
|
Меры наказания и поощрения в современной семье
|
|
|
6
|
Нравственные и культурные ценности семьи
|
|
|
7
|
Профилактика проблемного поведения подростков
|
|
|
8
|
Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста
|
|
|
9
|
Организация летнего отдыха подростков
|
|
|
10
|
Как повысить учебную мотивацию подростков
|
|
|
11
|
Как помочь ребёнку учиться
|
|
|
12
|
Жизненные цели подростков
|
|
|
13
|
Как уберечь подростка от насилия
|
|
|
14
|
Как уберечь ребенка от зависимостей
|
|
|
15
|
Как говорить на острые темы с подростком
|
|
|
16
|
Осторожно: суицид
|
|
|
17
|
Агрессия, её причины и последствия
|
|
|
18
|
Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять
|
|
|
19
|
Роль семейного общения в воспитании ребёнка
|
|
|
20
|
Конфликты и стрессы, их преодоление
|
|
|
21
|
Педагогический такт родителей
|
|
|
22
|
Единые педагогические требования школы и семьи в воспитании ребёнка
|
|
|
23
|
Безопасность подростков в сети Интернет
|
|
|
24
|
Профилактика правонарушений подростков
|
|
|
25
|
Формирование правовой культуры и ответственного поведения ребёнка
|
|
|
26
|
Правовая ответственность родителей за воспитание ребёнка
|
|
|
27
|
Декреты, Кодексы, Законы Республики Беларусь
|
|
|
28
|
Права и обязанности родителей
|
|
|
29
|
Права и обязанности детей
|
|
|
30
|
Как помочь своему ребёнку в выборе профессии
|
|
|
|
Другое (написать)
|
Уважаемые родители, согласно рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь в 2025/2026 учебном году в школе будет продолжена работа родительского университета. Просьба выбрать для его проведения интересующие вас темы. Спасибо за ответы!
Возможные темы родительского университета
для родителей учащихся X-XI классов
|
№
|
Темы
|
Тема интересна (отметить)
|
|
1
|
Формирование здорового образа жизни
|
|
|
2
|
Режим дня школьника
|
|
|
3
|
Первая любовь в жизни вашего ребенка
|
|
|
4
|
Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе
|
|
|
5
|
Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении
|
|
|
6
|
Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни
|
|
|
7
|
Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам
|
|
|
8
|
Безопасность подростков в сети Интернет
|
|
|
9
|
Осторожно: суицид
|
|
|
10
|
Культура поведения в конфликтных ситуациях
|
|
|
11
|
Агрессия, её причины и последствия
|
|
|
12
|
Конфликты и стрессы, их преодоление
|
|
|
13
|
Педагогический такт родителей
|
|
|
14
|
Формирование правовой культуры и ответственного поведения ребёнка
|
|
|
15
|
Правовая ответственность родителей за воспитание ребёнка
|
|
|
16
|
Декреты, Кодексы, Законы Республики Беларусь
|
|
|
17
|
Права и обязанности родителей
|
|
|
18
|
Права и обязанности детей
|
|
|
|
Другое (написать)
|